Upaya menjaga keberlanjutan warisan budaya lokal dapat diintegrasikan secara mandiri melalui kegiatan olahraga di lingkungan sekolah. Sebagaimana halnya pemanfaatan teknologi tepat guna dalam menyelesaikan masalah lingkungan, kelestarian tradisi lama juga memerlukan pendekatan praktis agar tetap diminati. Pembelajaran olahraga tradisional khas Banjar difokuskan pada pengasahan ketangkasan dan akurasi bidikan sasaran para siswa.

Permainan tradisional seperti sumpitan atau menyumpit memerlukan tingkat konsentrasi tinggi, kestabilan nafas, serta ketepatan arah lemparan. Dalam sesi latihan olahraga tradisional ini, siswa diajarkan teknik memegang alat serta mengatur hembusan nafas agar fokus sasaran tetap stabil. Ketelitian dalam memperhitungkan jarak dan arah angin menjadi kunci utama untuk menghasilkan bidikan yang tepat pada sasaran.

Melalui kegiatan ketangkasan ini, para pelajar tidak hanya melatih fisik tetapi juga diajak untuk mengenal nilai-nilai sejarah suku Banjar. Setiap peranti permainan tradisional terbuat dari bahan-bahan alam seperti bambu dan kayu yang dirancang secara turun-temurun oleh leluhur. Pengetahuan ini menumbuhkan rasa hormat siswa terhadap keahlian serta kearifan lokal masyarakat masa lalu.

Antusiasme para siswa terlihat sangat tinggi saat mencoba meluncurkan anak sumpitan menuju papan target yang telah disediakan di lapangan. Ajang latihan ini menciptakan suasana kompetisi yang seru sekaligus sarat akan nilai-nilai kebersamaan dan sportivitas. Kekayaan budaya daerah dapat dihayati secara menyenangkan tanpa mengurangi esensi dari nilai ketangkasan fisik.

Pihak sekolah berkomitmen untuk terus memasukkan permainan tradisional Banjar ke dalam agenda mingguan kegiatan olahraga peserta didik. Langkah pelestarian ini sangat penting agar permainan khas daerah tidak hilang tergerus oleh maraknya permainan elektronik modern. Generasi muda diharapkan dapat menjadi agen pelestari budaya yang bangga akan identitas daerahnya sendiri.

Penyelenggaraan festival permainan tradisional secara berkala menjadi sarana efektif dalam mengenalkan kekayaan budaya Banjar kepada khalayak luas. Konsistensi sekolah dalam merawat warisan takbenda ini mendapat apresiasi positif dari para pemerhati budaya daerah. Karakter siswa terbentuk menjadi lebih fokus, disiplin, dan mencintai warisan leluhurnya.