Banjarmasin, kota yang dikenal sebagai “Kota Seribu Sungai“, kini memiliki kebanggaan baru. SMP Negeri 1 Banjarmasin menciptakan terobosan dalam pendidikan. Mereka meluncurkan kurikulum ekspedisi air yang pertama di Indonesia. Kurikulum unik ini memanfaatkan lingkungan sungai sebagai laboratorium alam utama bagi para siswa.

Inisiatif ini lahir dari kesadaran bahwa sungai adalah urat nadi kehidupan dan budaya kota. Daripada mengabaikan keberadaan sungai, sekolah justru menjadikannya sebagai basis pembelajaran. Kurikulum ini mengubah cara pandang siswa terhadap lingkungan perairan.

Inti dari kurikulum ekspedisi air ini adalah penggabungan ilmu pengetahuan alam, sosial, dan budaya. Siswa secara rutin melakukan ekspedisi ke berbagai anak sungai. Mereka mengukur kualitas air, mengidentifikasi flora dan fauna lokal, serta mencatat kondisi sosial ekonomi warga sekitar.

Dalam pelajaran IPA, siswa mempraktikkan biologi perairan langsung di lapangan, tidak hanya membaca buku. Mereka belajar tentang ekosistem sungai. Sementara itu, pelajaran IPS digunakan untuk mendokumentasikan sejarah dan tradisi pasar terapung.

Program ini bertujuan ganda: memberikan pengalaman belajar yang otentik dan menumbuhkan kepedulian lingkungan. Siswa yang terlibat dalam kurikulum ekspedisi air ini secara langsung merasakan pentingnya menjaga kebersihan sungai. Mereka pun didorong menjadi agen konservasi.

Keterampilan praktis yang didapatkan siswa meliputi navigasi dasar menggunakan perahu, pengambilan sampel ilmiah, dan wawancara komunitas. Mereka belajar bagaimana berinteraksi dengan nelayan dan pedagang di sepanjang sungai.

Pihak sekolah berkolaborasi erat dengan Balai Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) dan komunitas pencinta lingkungan setempat. Kolaborasi ini memastikan bahwa materi ekspedisi yang diajarkan valid secara ilmiah dan aman bagi siswa.

Dampak positifnya sangat signifikan. Siswa SMPN 1 Banjarmasin kini memiliki pemahaman yang mendalam tentang kota mereka. Mereka bangga dengan identitas kota sungai. Mereka juga memiliki keterampilan yang tidak didapatkan di sekolah biasa.

Program kurikulum ekspedisi air ini telah menarik perhatian media nasional dan menjadi model percontohan. Sekolah lain di daerah pesisir atau kepulauan mulai menjajaki kemungkinan mengadopsi pendekatan pembelajaran berbasis lingkungan serupa.

Keberanian SMPN 1 Banjarmasin dalam mengubah tantangan geografis menjadi keunggulan kurikulum adalah pelajaran penting. Mereka membuktikan bahwa lingkungan sekitar sekolah adalah sumber belajar yang tak terbatas dan relevan.

Pelajaran dari kurikulum ini melampaui batas kelas. Siswa tidak hanya mendapatkan nilai akademik. Mereka juga memperoleh bekal sebagai warga negara yang peduli terhadap lingkungan dan memiliki solusi inovatif untuk masalah lokal.

Melalui kurikulum ekspedisi air ini, SMPN 1 Banjarmasin telah menciptakan generasi baru. Mereka adalah generasi yang tidak hanya memahami sungai. Mereka juga berkomitmen penuh untuk melindungi warisan perairan Banjarmasin.